• 入浴介護の演習
• 余暇支援～プレゼントカード～
• 医療的ケア

メインユニット・サブユニット

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  国家資格である介護福祉士の資格取得を目指します。高齢者や障がい者の方がその人らしい生活を続けられるよう、介護のプロに必要な知識・技術とともに、豊かな感性を身につけます。

  

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  外出時に必要な支援を行う移動介護の専門家を目指します。修了時には3分野の修了証明書を取得することができます。

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  高齢者や障がい者に対して安全で住みやすい環境を提案する福祉住環境コーディネーターの資格取得を目指します。

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  対象者や目的に合わせてレクリエーションを企画・実践する技術を修得し、心を元気にする方法を学びます。

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  障がい者がスポーツを楽しみ、安心・安全に参加できるよう、環境づくりや支援に関するスキルを修得します。

• 私はお年寄りが好きです。高齢者の助けになりたいと思い、介護のプロを目指しています。介護は、利用者の生活はもちろん、楽しみや生きがいなど、あらゆる面から支援するため、サノタンでは余暇活動や外出支援に役立つ内容を学んでいます。利用者の身近な存在になれるよう頑張ります。

  

  伊澤さん 2年出身校
  栃木県立鹿沼南高等学校

  
  

• 私の姉は介護福祉士です。介護現場の楽しさや利用者さんとの嬉しかった出来事をたくさん話してくれます。コロナ禍でもやりがいを持って介護の仕事をし、介護を好きな職業にしている姉を素直にすごいと思い、私も姉と同じ、利用者の“幸せプランナー”といえる介護福祉士になりたいです。

  

  小林さん 2年出身校
  私立関東学園大学附属高等学校

  
  

• 祖母のケアマネジャーに好感をもったことが、今の私のスタートです。ケアマネジャーさんは祖母や私たち家族の話をよく聞き、みんなが笑って過ごせるように考えてくれます。そんな仕事を私もしたい!一人ひとりを支えたい!介護福祉士として経験後、将来はケアマネジャーを目指します。

  

  村上さん 2年出身校
  私立作新学院高等学校

  
  

• 入学前は高齢者施設で働き、介護職員初任者研修の資格を取得しました。その中で専門知識の必要性を感じ、スキルアップしたいとの気持ちから、再度勉強して介護福祉士の資格を取得する決心をしました。サノタンで多様な学びと資格をプラスし、心に寄り添う介護ができるようにしたいです。

  

  林さん 2年社会人入学

  
  

フィールドの科目＆取り組み

• 自立に向けた介護技術を習得します。利用者の立場で受け止め、状態に応じた介護ができるよう学習します。
• 障害者福祉制度やサービス、障害者の心理、疾病、介助方法などを学びます。疑似体験も行い、実践スキルを高めます。

• 実習先で介護実践を経験します。コロナ禍でもリアルを体験できるようオンラインでの施設見学も取り入れています。
• 実習で担当した利用者の介護過程を研究し、まとめます。発表を行うのでプレゼンテーション能力も身につきます。

取得可能な資格・検定

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  車椅子での外出時に、砂利道や段差などで注意すべき点を「ガイドヘルパー」で学んでいたことが、外出時の移動を支援する際の適切な判断に繋がっていると思います。今後も利用者様の笑顔のために頑張りたいです。

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  「介護福祉士」のほか、「ガイドヘルパー」「福祉住環境」「介護予防運動」など、多くの資格を取得できたことで、対応力が身につきました。通院介助や福祉用具・予防運動の相談の際に、取得した資格が役立っています。

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  レクリエーションインストラクターユニットや障がい者スポーツ指導員ユニットを履修し、身体の動かし方を学んだことが役立っています。利用者様に生活を楽しんでいただきながら、どのような支援が必要か考えて関わっています。